Pisanje znanstvenih i stručnih radova, Gačić Milica

Ova je monografija nastala kao rezultat osobnih iskustava i rješavanja problema prilikom pisanja znanstvenih, stručnih i akademskih radova te kao nastojanje prenošenja tih iskustava na studenate, u namjeri da im se pomogne u izradi seminarskih, završnih, diplomskih i doktorskih radova. Uz to je prorađena bogata literatura koja izravno obrađuje ili dotiče tu problematiku obuhvaćajući englesko, romansko i njemačko govorno područje.
Monografija je prije svega namijenjena čitateljima s manje iskustva u pisanju, a koristan je podsjetnik i iskusnijima i vještijima jer sadržava praktične napomene za pisanje znanstvenih i stručnih radova, a posebno za pisanje radova u visokoškolskoj nastavi te za izradu doktorskih disertacija. Nije zamišljena kao knjiga koja se čita samo jedanput, već kao pratitelj u radu koji se često konzultira i na koji se vraća kad god što treba provjeriti, pa je za te potrebe posebno razrađeno kazalo koje se nalazi na kraju knjige.
Kad se donese odluka o pisanju rada (stručnoga, znanstvenoga, seminarskoga, završnoga, diplomskoga ili disertacije), problemi s kojima se student, pisac ili istraživač susreće iste su prirode, samo na različitim razinama. Potrebno je odabrati temu, odrediti ciljeve pisanja i/ili istraživanja, izraditi okvirni plan rada, planirati način nabave relevantne literature, prikupljati podatke, utvrditi način provođenja istraživanja, potrebna sredstva i vrijeme, analizirati i prikazati izvore informacija te odgovarajuće formulirati tekst u skladu sa zahtjevima kategorije rada. Ti postupci i poslovi, kao ono što je zajedničko do određene mjere svim radovima bez obzira na njihovu kategoriju, čine okosnicu ove monografije, s time da je svaka pojedina vrsta rada zasebno obrađena u odgovarajućem odjeljku. Navedeni poslovi nisu jednokratni, niti nužno slijede izloženi redoslijed. Oni su ciklički i gotovo nedovršivi. Na svakoj ozbiljnijoj temi može se raditi unedogled. No potrebno je znati kada smo ostvarili postavljene ciljeve i kada rad zadovoljava uvjete koje pred njega stavlja njegova svrha, kategorija i područje izučavanja te zahtjevi struke, institucija i osoba s kojima surađujemo. Sve navedene vrijednosti o trajanju, postupku itd. približne su, ovise o mnoštvu drugih činitelja i kao takve samo su orijentacijske.